您学到了这三堂课吗?

玛丽亚·戴斯林(Maria Dys188金宝搏BETlin),明亮的早晨在居住的主持人

正如我计划在今年秋天的“欢迎回到专业发展”日期的计划中,我想创造经验,使我们的员工感到紧密联系,启发,有能力和动机,并有动力推出这一年。我以希望和乐观的态度开始了这一年。我专注于放慢脚步并努力为成年人和学生创造情感,智力和身体安全的环境。然后现实集。几周之内,我可以看到它到处都可以看到 - 教育者不好。

当我听明亮的早晨播客金博宝188188金宝搏BET第90集:教练的角落:您的坦克满了吗?埃琳娜(Elena)带我们解决了五个基本问题来评估我们的弹性储备,我感到不得不使用此提醒来采取行动。我想为员工建模自由通过人类的循环振荡。现实世界的健康是凌乱,复杂的,并且并非总是可以访问的。如果您有时会感到不知所措和疲惫,那并不意味着您做错了;这只是意味着您正在整个过程中进行。我希望员工允许自己成为不完美的允许,并倾听自己的经验,并确定他们需要保持适应性和良好的方式。

作为领导者,以下思考总是很重要,但是我意识到,如果我希望与我一起工作的教育者保持感觉我需要有意优先考虑福祉的优先级。优先考虑幸福感如下:

第1课:培养人们可能脆弱的信任文化

对于希望练习脆弱性的领导者,重要的是要了解您的优势和成长机会在哪里撒谎,不仅与您的团队,而且还与您自己一样诚实。强大的领导者是自信和自信的。他们了解他们不是所有事情的专家(也不需要)。当领导者感到足够舒适以依靠他们的团队来填补任何空白时,这是一种脆弱的行为,可以增强学校团队。

以身作则。听你的员工。仅仅因为您处于权力的位置,并不意味着您的声音是唯一重要的声音。反应尊重。如果出现问题(这会发生),请关注员工如何共同努力以解决解决方案并更强大。易受伤害。与您的团队定下基调,分享艰辛,挑战,挣扎和胜利不仅可以,而且也受到鼓励。y如果您不首先开放,您不能指望您的员工开放。

第2课:保持员工精力并给老师发出声音

领导者必须善于衡量自己的耐力以及周围人的耐力。明智的节奏是长期成功的关键之一。作为领导者,我们可以通过监视在计划和会议上花费的时间来减轻团队的负担。重要的是要知道何时推动和何时缓解。聆听是衡量团队在集体坦克中剩下多少能量的关键。通过非正式的对话(通常是您穿过走廊时),您可以理解周围需要什么,同等重要的,他们剩下多少。

此外,我们可以通过希望在可消化的信息中有意将事物结合在一起,并嵌入时间进行协作计划,以进行实施,以简化计划。倾向于您的团队,以对他们认为员工最有用的东西,最大的影响以及暂停的影响。我是佩利门教师调查以收集反馈。然后证明他们的反馈是如何告知决策的。尽可能,让老师参与您学校的重大决定。毕竟,他们是每天与学生和家庭接触的人。

第3课:使围绕同情疲劳的语言归一化,并鼓励康复

我们有责任建立一个不仅允许教育工作者康复的环境,而且鼓励它。教师了解同情疲劳的指标,并为他们提供监测症状,报告关注和寻求帮助的空间。

鼓励团队放弃疲惫作为地位的象征和生产力,作为自我价值。相反,培养更多的游戏和休息。结合注意力,存在和为您的专业学习结构中的运动空间提供空间。鼓励全心全意的生活意味着培养勇气,同情和联系,以便在早晨醒来,然后思考:“无论做什么以及剩下多少,我都足够了。”

这是我们所有人都有时间的同情心。